七年级的作文500字
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的七年级的作文500字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
七年级的作文500字 篇1
小时候总怀疑母亲对我的爱不是真的。唉,对于我的选择、请求和决定,她总是那么多的“不、不、不”……她送给我的并不是洋娃娃,小猫咪。更多的是令人麻木的一个“不”字。
五岁时
我家院子里开了家蛋糕房,那里有好多美味的蛋糕,不过都很贵,我更多的是站在面包前咽口水罢了。只能嗅面包悠悠的香味,每每提出要求,母亲给我的总是一个“不”字,就这样,从小在“不”中,我就养
成抗拒诱惑的能力。
七岁时
每次到了周末,爸爸就不在家,妈妈也工作到很晚,年幼的我只能一人在家睡,我心里十分害怕,可妈妈说:“你也长大了,睡觉‘不’需要爸妈的照顾了”。每次给我的是寂寞、是害怕,我的独立生活能力也在一声声“不”字中提高了许多。
十岁时
在商店看到一套特流行的衣服,我太喜欢了,便嚷着让妈妈给我买。可是,她总是揉揉眼睛,看看标价,低头思绪了一会儿,说一句冰冷的话:“‘不’,太贵了,小孩子不需要这么高档的消费”,一声声“不”字,我读懂得了勤俭节约的好习惯。
十二岁时
同学邀请我去 party,我当然很是乐意,可当我回到家与妈妈商量时,“不准去!不准去!”一个个“不”字,一次 party泡汤了。我只好静下心来看书,从书中获得更多的乐趣。
年幼的我一直认为母亲不爱我,直到、直到爷爷做手术时成叠的钞票往外拿时,才明白妈妈的苦衷。这些都是妈妈一分一角积攒下来的呀!
我十三岁了,现在才知道母亲原来一直深爱着我,我得感谢她给我这么多的“不”字,要不是这一个个“不”字,我可能永远豆体会不出母亲对我的另类的爱。
七年级的作文500字 篇2
小时候,贪玩的我曾养过一只小鸟。它的出现和离开让我对生命有了新的理解。
那只小鸟是我的大伯从家乡的林子里捉来的。小时候的我,一向对小动物很感兴趣。看看着那鸟儿极可爱的模样,我决定在大伯家小住两天,希望大伯能捉住出它。
犹记得那天,我看着捉来的鸟儿被关在笼子里,扑打着翅膀,好像在绝望的求助,当时的我却视而不见,只是以为鸟儿刚来到这里,还没适应新的环境,没什么大不了,我一直盯着它、逗着它,希望它能唱首歌给我听,做我的玩伴。可它只是默默的看着我的,时不时发出几声嘶哑的叫声,不是悠扬的歌声,而是一种悲哀的诉求——渴望我给它自由,让它重回蓝天。它的感受,我从未顾及。
几天过去,我依旧没能让它一展歌喉,它完全不像在林子里的精灵,我失望极了……也只有失望。于是,等我过一阵子看到它时,它已经奄奄一息了,在它垂死挣扎之际,它一直盯着我,目光极其犀利,仿佛要穿透我。此时的我脑袋又浮现出它还属于大自然时的模样:它唱着婉转的歌曲,浑圆的翅膀挥舞着一个个美好的晴天。眼前的鸟儿,扑打着翅膀,一副哀求的样子,我的心一阵钝痛……
那只鸟儿最终无助地死在精美的笼子里。我被鸟儿痛斥了,仿佛身边的生命都在谴责我——是我,锁住了它,锁住了它的自由,锁住了它生命的力量。
我把它埋葬在那片林子里,希望它能安息。
此后,我对除所有生命都抱以尊重的态度。那些,是有血有肉的生命!它们有权利有美好的情感,有美好的生活。不敬畏生命的人类才是世上最可怕的生命。
七年级的作文500字 篇3
那天,妈妈拿着张报纸给我看,她没说其他话,就说了一句,记住看一看这张报纸。我看完了整张报纸,就记住了“微笑女孩”。
广州亚运会开幕式过后,一位名叫吴怡的礼仪志愿者被刊登在各大报纸的头条上,显眼的位置字体刻意的加粗——“微笑女孩”。不明所以的人会问,她相貌平平,为何如此轻而易举的刊登在报纸上?
是因为微笑感动了千百万的人。她在开幕式的出镜时间足有三位领导时间之长,由心底里展开百花般的微笑,及至脸部僵硬,那笑依存。记者采访的时候,她诧异地以为镜头只是对准讲话的领导,还莞笑这是专业训练的结果。
我懵懵懂懂的知晓了一些道理,微笑不因为你的容貌而狠狠的抛弃于你在飒飒吹响的冷风中,
我亦想起了校园,教科楼前的木棉树正吐出血红的木棉花,枯枝在徐徐的微风中摇摆,它站立这儿多时了?亦许,当这间学校在日夜修建时,它已在贫瘠的土地里埋下了风干的种子,是一场润雨唤醒了沉睡在土壤里的它。见证了这间学校的建成,见证了它风风火火的事迹,亦时,见证了它文明光环的照耀。
那一抹夕阳的余辉投切在木棉树上,地面上形成泾渭分明的两种色彩。木棉树在浅吟:“风吹过一年又一年的黑夜,带走一年又一年的春天。它在潜滋暗长,天空的颜色将会染上一层层文明散发出来的奇异光彩。”
七年级的作文500字 篇4
红,什么是红色的呢?还是什么和红色有关的呢?让我来告诉你吧!她不是一种物品,而是我最好的朋友的名字的简称,她是我的一个非常好的朋友。
红,她今年十三岁了,她的全名叫作:彭柳红。她,有着很长的一头乌黑发亮的头发;她,有着一双炯炯有神的大眼睛,并且学习成绩很棒。
每当我哭泣的时候,在旁边安慰我的总是她;每当我开心的时候,不管她当时的心情是怎样的,她都会陪在在我的身边,陪我一起开心的笑;每当我有困难的时候,她总是热情的帮助我,尽管她也不“富裕”。
当我身体不适的'时候,她总是帮我去打扫卫生,回来的时候,总是大汗淋漓;当我赶时间,要去吃饭的时候,她总是主动帮我去提开水,而她自己却饿着肚子;每当外面的太阳很大的时候,而我自己又要出去买零食,我就让她陪我一起去,而她了,总是会毫不犹豫的答应我,尽管她其实刚去;每当我和她闹别扭之后,尽管我是错的,我没有理由,但是她了,总是先来给我道歉;每当我们的意见不一致时,她总是听我的。
现在,小学毕业了,我也和她分离了,分别的时候,我们都眼泪汪汪。分别之后,我才知道她对于我来说的重要性,我现在,经常给她打电话,电话里,她还在关心我的成绩以及身体。
红,不管以后我们两个相隔的有多远,我相信,我们的友情也不会改变。
七年级的作文500字 篇5
总有一个地方,远离闹市喧嚣。穿过熙熙攘攘的人群,回到归巢。繁劳一天,坐回清净的小窝,随后期许的,便是一份心仪的晚餐,还有暖灯下聚首的亲人。
厨房,便是这样的一方天地。进去的,是朴实无彩的原食材;出来的,是可以治愈心灵的美食。每个人,其实都可以成为一个优秀的烹饪师;每个人的心中,其实都有一本属于自己的菜谱。一开始,还并未细读,未读透,手忙脚乱。而多练了几次后,心中似乎与厨房暗暗定下契约,尔后,心平,气和,如在舞台上穿梭,不急,不慌。
切食材,讲究的是刀工,也是值得一道的一部工序。刀工的精艺,只能靠练习。而每个人的刀法中流露出的情感,甚至是性格,尤可分辨。刀工熟练且食材的切块较细小的,感情细腻;切块较大的,性情不拘小节;刀工不熟练,没关系,那你一定正执着追求着美好生活;落刀时触板前缓下力度,那含着似水柔情;落刀力度大,速度急,那是如火热情。在厨房里,一切都变得和谐美好,品着生活的过程,期盼着佳梦的果实。
不论是各路精巧或粗犷的煎炒炸卤炖,只要厨艺高,绝对是佳肴。做菜时,真是一种享受,看着一道道菜肴在自己的努力下,由食材逐渐成型,定态,散发光彩,如一件件艺术品一般,一种说不出的自豪感油然而生,即使是炒菜时刺耳的“刺啦”的声响,也不是惨烈的尖叫声,而是获得蜕变时热烈的欢呼声了。
将菜肴双手端上餐桌,家人以笑颜相对,同时举起餐具,如同完成了用餐前的最后一道仪式,随后便可以开始品尝了。所有人都有说有笑,却又不失礼雅得体。
这厨房,真是一方神奇的天地,对于我来说,更是一个舞台。举杯邀月仍是孤凉,何不温茶与亲者相论,共享一桌海味山珍呢?
七年级的作文500字 篇6
我们总是要懂得在人生天秤上的分轻重,但我同时认为一个人的丑与美也应该分分轻重,不要被漫天飞舞的游戏,漫画给迷了双眼。
我们身边总有这样的一对活宝——“大熊猫”,这是同学们根据他们的相貌和体形给起的绰号。他们就好像是丑与美的代表,总在一些时候提醒我。
第一只“大熊猫”代表丑,他在老师们的心里也不是省油的灯。他早上一来到学校就和前面的“好学生”聊起了天,谈谈这个游戏怎么玩,哪本了好看之类的话题,好像有说不完的话。一会儿,语文老师来了,问谁没有交作业?他一声不吭,磨磨蹭蹭地站了起来,仿佛慢一会儿就能逃离虎口似的。完全没有了刚才高谈阔论的姿态了。原来他又没把作业带回家去做,果不其然被老师教训了一顿。英语老师来了,发现他依然没有交作业,看他神色自若的样子,我还以为他没有犯错呢!在第一节课上,语文老师又问了:谁没有交听写本呀?结果他在老师愤恨的眼神下还气定神闲,让我严重怀疑:他已经成了习惯,一天三顿骂是不可避免的!
再说说另一个活宝,他可是美的象征呢!虽然他们有一个共同的特点——像熊猫,但是人品完全不一样哦!
第二只熊猫,哦!不!是北极熊,因为他的心与外貌一样可爱。他的成绩挺好的,总能在班级的前十五名以内(这里说明一下哦!我们班级有十一个班哦!将近500人),而且肉嘟嘟的脸上总是带着一抹灿烂的微笑,让人倍感亲切,他也会在自己不是值日生的时候,看见教室中的垃圾随手捡起,扔进垃圾桶
这就是我们身边的天秤,代表着美与丑的天秤!让我们和美做永恒的朋友,告别那一切不好的习惯和丑陋的东西!这样我们的人生才会尽善尽美!
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